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終身教職是否會阻礙多元化? 是的!部分學者說,但他們對於如何解決有些想法。(上)
作者:
Alexander C. Kafka
; 翁而真(譯稿)
出版日期:2021/10
線上全文:
資料類型:
教育訊息
2
終身教職是否會阻礙多元化? 是的!部分學者說,但他們對於如何解決有些想法。(下)
作者:
Alexander C. Kafka
; 翁而真(譯稿)
出版日期:2021/10
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資料類型:
教育訊息
3
疫情是否迎來高等教育的大監控時代?(上)
作者:
Alexander C. Kafka
;林怡婷(翻譯)
出版日期:2020/04
線上全文:
資料類型:
教育訊息
4
疫情是否迎來高等教育的大監控時代?(下)
作者:
Alexander C. Kafka
;林怡婷(翻譯)
出版日期:2020/04
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資料類型:
教育訊息
5
自殺事件之後,大學能如何維護公共心理健康?(下)
作者:Sam Hoisington and
Alexander C. Kafka
; 林怡婷
出版日期:2019/10
線上全文:
資料類型:
教育訊息
6
自殺事件之後,大學能如何維護公共心理健康?(上)
作者:Sam Hoisington and
Alexander C. Kafka
; 林怡婷
出版日期:2019/10
線上全文:
資料類型:
教育訊息
7
心理健康諮商師照顧學生,但誰來照顧過勞的他們?
作者:
Alexander C. Kafka
; 林怡婷
出版日期:2019/10
線上全文:
資料類型:
教育訊息
8
陪審團判定愛荷華州立大學對學生的自殺負有部分責任,這對其他大學有何啟發?
作者:
Alexander C. Kafka
; 林怡婷
出版日期:2019/09
線上全文:
資料類型:
教育訊息
9
跨性別學生更容易受心理問題所苦
作者:
Alexander C. Kafka
; Yung-Tsen Chen
出版日期:2019/08
線上全文:
資料類型:
教育訊息
10
跨性別學生受心理問題困擾的比例遠高於其他族群
作者:
Alexander C. Kafka
; 林怡婷
出版日期:2019/08
線上全文:
資料類型:
教育訊息
11
社區大學如何幫助學生越過終點線
作者:
Alexander C. Kafka
; Amber Lin
出版日期:2018/11
線上全文:
資料類型:
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